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历 史 动 态
关于新课程历史学科教学设计的思考
《中国近代现代史》学科能力提要
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浅谈多媒体技术在历史教学中的应用
历 史 哲 理
以铜为鉴，可以正衣冠；
以人为鉴，可以明得失；
以史为鉴，可以知兴替。
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扬州市新华中学 历史教研组制作 2004.10
